Android and iPad apps for language teachers

¿Qué podemos hacer cuando el uso de la tecnología en el aula se convierte en una barrera, nos limita y se convierte en una dificultad más que salvar?

Para sesiones de trabajo que requieren un uso continuado de algún dispositivo se pueden utilizar los netbooks del aula, o se puede utilizar una sala de informática. Pero para un uso puntual, de apenas cinco minutos, no merece la pena considerar ninguna de esas opciones, ya que el tiempo invertido en el reparto, recogida o desplazamientos de un sitio a otro no compensa. Lo ideal sería que pudieran utilizar su propio dispositivo (BYOD), con la ventaja que supone la inmediatez tanto al comenzar como al finalizar su uso en cuestión de segundos.