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Una de las características de los recursos educativos abiertos (REA) es la accesibilidad, entendida como la facilidad con la que un recurso puede ser localizado y utilizado. En ocasiones esa accesibilidad se relaciona únicamente con la gratuidad de los materiales y con su disponibilidad en... 
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El diseño instruccional es un concepto que, si bien lleva muchos años entre nosotros, con el incremento de la formación online y mixta que ha venido de la mano del COVID o el avance de las tecnologías, se está difundiendo a grandes pasos. Esto como introducción está bien, pero… ¿En qué consiste el Diseño Instruccional (D.I.)? Podríamos definirlo como el proceso cíclico y sistémico fundamentado en teorías de aprendizaje, susceptible de llevarse a cabo en cualquier proceso de aprendizaje-enseñanza (ya sea en modalidad presencial, online o mixta). Hay autores como Richey, Fields y Foson (2001) que lo definen como
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Los 11 principios de aprendizaje multimedia de Richard Meyer, constituyen la referencia metodológica más importante del diseño instruccional e-Learning.
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Ésta es una compilación de lo que nosotros hubiéramos deseado saber antes de empezar nuestra carrera como diseñadores de eLearning.
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Antes de empezar debemos aclarar que el diseño instruccional es un campo donde se aplican decisiones orientadas por la teoría. Las teorías son la fuente de los principios desde los cuales el diseño...
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Nos guste o no, los diseñadores eLearning tienen que adentrarse profundamente en la psicología humana, en concreto en cómo aprenden y qué afecta su aprendizaje.
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Descubre como diseñar experiencias significativas de aprendizaje para maximizar los resultados de capacitación corporativa.
Juan Jesús Baño Egea's insight:
Learning Experience Design (LXD) o Diseño de Experiencias de Aprendizaje es la ciencia y el arte de crear experiencias que ayudan a los estudiantes a cumplir los resultados de aprendizaje, de una manera centrada en el usuario y enfocada en los objetivos. Utiliza los principios de UXD para mejorar y respaldar los resultados de eLearning al tiempo que mejora la retención y la aplicación del contenido por parte del alumnado.
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La Web es un auténtico almacén de contenidos digitales y aunque cualquier material es susceptible de ser utilizado como recurso en un proceso de enseñanza y aprendizaje, no todos los materiales que se utilizan en educación surgen con una intencionalidad didáctica. Por eso es muy importante contar con criterios para poder identificar entre todos los …
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El Design Thinking comparte muchos elementos con el Diseño Instruccional, pero ayuda a llenar ese hueco en éste último al tener como premisa que cuando nos enfrentamos a resolver un reto desconocemos la forma que tendrá la solución
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Estos son los elementos que no pueden faltar para crear un buen curso eLearning.
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A continuación se presentan algunas maneras para ser más productivos. No todos pueden funcionarle, pero nunca está de más intentarlo.
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A good eLearning course requires the right combination of learning events. But what are these exactly? A learning event is a simplified description of the student's learning activity. There's an infinite number of learning strategies, but only eight learning events. It isn’t necessary to use all the events in the creation of your course. Just get acquainted with each of them to make sure you use the right combination to make your course effective. LeClercq and Poumay's (2005) Eight Learning Events Model propose a ‘palette’ of 8 specific ways, referred to as Learning Events, that the eLearning designer can use to describe any point in the development of learning activities.
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