The latest news related to the meaningful and effective implementation of educational technology and e-learning in K-12, higher education, corporate and government sectors.
Education today is characterized by rapid technological advancements, globalization, and changing workforce demands. As a result, traditional teaching methods may not prepare students for the challenges and opportunities of the post-High School world.
With the national attention directed at cybersecurity and interoperability in building safe and resilient data ecosystems in K-12, it is important to take a moment to underscore that these efforts are well thought out and stem from fundamental digital fluency and citizenship learning standards, and many lessons learned over the pandemic years. Just another example of the daunting job of educational leaders, and begs a short peek under the hood of Professional Development and Computer Science today.
When it comes to leading change, many of us, at some point, have been made to think that we have to get others to buy into a certain strategy, initiative, or idea. Is this really the right way to proceed? I've never been a fan of the term "buy-in" when it comes to change. It's a phrase that implies that we need to convince people to change rather than inspiring them to actually want to change. In my experience, inspiration is much more powerful than persuasion.
Real-time performance data in education enable critically needed tracking of program activities and instructors’ and learners’ progress to better inform adaptations along the way. In this report, we provide an overview of some of the key considerations related to real-time data collection in education, with a particular focus on the digital tools that enable their collection.
There’s a greater appetite to try new educational models as schools try to adjust to the social and emotional needs of students returning from periods of pandemic lockdowns and other disruptions of the past few years.
But before schools can try out new models, schools have to know what’s out there.
I arranged these tools into different categories including tools to create class website, tools to manage students noise, teacher-parent communication tools, formative assessment tools, first day of school books, back to school activities and worksheets, and more.
Even with the best plans thought out in advance, things can come up that limit our time to try something new. There is nothing wrong with sticking to some of the same instructional strategies and using some of the same tools that were used last year. We all have methods and tools we use that are beneficial to our students. But summer does offer an opportunity to think about some new things to bring to our classroom and our students at the start of the new school year.
Because time is a factor, it can seem overwhelming to try too many new things at once. It is helpful to think about maybe just slightly altering how we used a certain tool or presented a topic in the prior year. Start by focusing on one thing at a time and see how it goes. The most important part is to remember that we want to implement something that will positively benefit our students. It should be something that has a true purpose and will amplify the learning experiences and potential for our students.
Below are a few ideas that I have used in my classroom which have been fun for the students and had positive effects on their learning.
Acquista cocaina in linea Siamo un negozio di droga affidabile e discreto che esamina la fornitura di farmaci stimolanti e antidolorifici elencati come segue, metanfetamina (metamfetamina), cocaina pura, cocaina colombiana, cocaina crack, eroina, polvere di Mdma, anfetamine, percocesi, percosi. Xanax, Molly, Adderall, Oxycontin, Hydrocodone, Oxycodone e molti altri.
Abbiamo visto una crescita molto coraggiosa in pochissime volte. Siamo stati trattati per un intero decennio in tutto il mondo da clienti che hanno detto bene sulla qualità delle cose che facciamo spesso, insieme alla nostra garanzia al 100% su tutte le nostre consegne
Siamo stati trovati in Europa, USA, Asia Canada e altri paesi, abbiamo la maggior parte dei nostri risultati e continuiamo a farlo. Per motivi di sicurezza effettuiamo spedizioni discrete e imballaggi nascosti in modo che i nostri clienti non abbiano problemi con la legge
Nessun’altra posizione unica può confrontare il nostro livello di comprensione, azzeccato, eccezionale, di qualità eccezionale, di prima qualità. Abbiamo a che fare con problemi di poter riconsiderare e decidere, niente di meglio, niente di buono per questo motivo, per questo motivo, a questo proposito, questo è abbastanza importante.
Acquista cocaina in linea La cocaina è estratta dalle foglie di coca, la cocaina è stata originariamente sviluppata come antidolorifico. Viene più spesso annusato, con la polvere assorbita nel flusso sanguigno attraverso i tessuti nasali. La cocaina è un forte stimolante del sistema nervoso centrale che aumenta i livelli del neurotrasmettitore dopamina nei circuiti cerebrali che regolano il piacere e il movimento. Come droga ricreativa, la cocaina è conosciuta come polvere, neve, sci, soft, blow, pendii, coca, polvere da marcia, benzoilmetilecgonina e caramelle per il naso. Si trova normalmente come una polvere bianca, cristallina o come una sostanza biancastra e grossolana. Sotto forma di polvere, di solito è costituito da cocaina cloridrato diluito con altre sostanze, come lidocaina, un anestetico locale, zuccheri (lattosio), inositolo, e mannitolo. Diluire la cocaina consente al venditore di ottenere maggiori profitti “allungando” la quantità di cocaina pura che deve vendere. Acquista eroina in linea L’eroina, nota anche come diacetilmorfina e diamorfina tra gli altri nomi, è un oppioide usato come droga ricreativa per i suoi effetti euforici. La diamorfina di grado medico viene utilizzata come sale cloridrato puro che si distingue dall’eroina di catrame nero, una miscela variabile di derivati della morfina, prevalentemente 6-MAM (6-monoacetilmorfina), che è il risultato della grezza acetilazione durante la produzione clandestina di eroina di strada. La diamorfina è utilizzata in medicina in diversi paesi per alleviare il dolore, ad esempio durante il parto o un infarto, nonché nella terapia sostitutiva con oppioidi. Viene in genere iniettato, di solito in una vena, ma può anche essere fumato, sniffato o inalato. In un contesto clinico la via di somministrazione è più comunemente l’iniezione endovenosa; può essere somministrato anche per iniezione intramuscolare o sottocutanea, nonché per via orale sotto forma di compresse. L’insorgenza degli effetti è generalmente rapida e dura alcune ore. SFOGLIA IL NEGOZIO
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For many parents out there, it's quite daunting to fathom the concept of online tutoring. They think that providing their kid with homeschooling or online tutoring will be considered less attractive and it can not replace the experience of the traditional classroom method.
Since I wrote this “viral” piece about the Metaverse (and NFT) boom going bust on March 15, the traffic trends have continued to tumble down towards zero. The Metaverse exploded into public view on…
EDTECH@UTRGV's insight:
I think its a little too premature to say the Metaverse is DOA when Apple hasn't even released its AR/VR glasses.
"Interactive technology has become a vital asset in modern classrooms, facilitating active learning, collaboration, and engagement. By leveraging the power of technology in the classroom educators can truly transform the learning experience for their students."
Why choose the Master of Education in Educational Technology from the University of Texas Rio Grande Valley? Click on the following link to learn more: http://utrgv.edu/edtech
EDTECH@UTRGV's insight:
I created this short video using VIZEO an AI-powered video generator that converts text into an audio + video recording. Not bad, but I'll need to tweak the vocal settings a bit to make the avatar's voice sound a little more human.
Genially is an easy to use software that lets you add lots and lots of interactive elements to your slides. The best part is that it is FREE! There is a premium level that you or your school/district can purchase but even with the free version you can create UNLIMITED content and have access to tons of templates.
When a school or district decides to cut a check for an edtech product, the end goal isn’t about owning a shiny new piece of hardware or app. The administrators who sign off are thinking about how students will benefit long-term from more support in the classroom.
But where in the conversation are the people implementing those tools: the teachers? And how much say do they—or should they—have in edtech decisions?
There are many ways in which a person can evaluate an online learning program. However, many organizations do not know about these methods or how to apply them.
Ineffective evaluation will often result in faulty learning systems that leave students unsatisfied. For this reason, we will be discussing three ways in which you can effectively evaluate your online learning program.
EDTECH@UTRGV's insight:
Based on your experience over the past year, what grade would you give online learning overall?
Over the years, I have made the point of highlighting some of the many teachers who not only had a positive impact on me as a student but also have a tremendous amount of influence on me today. In Disruptive Thinking in Our Classrooms, the stories of Mrs. Williams (kindergarten), Mr. South (middle school science), and Dr. Hynoski (high school science) were shared. While each in its own right had an incredible impact on me as a learner and person, it wasn’t until recently that I reconnected with Mr. Wynn, my former art teacher, on Facebook. He, by far, might have had the most significant influence on my development, and I am excited to share his story.
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Assignments are an essential part of the evaluation process. They are also one of the most time-consuming tasks for teachers. Creating different types of assignments takes time and patience. You have to think about each class and tailor the content, instructions, and requirements based on their level. Afterward, you have to invest at least twice as much time checking and grading your students’ work.
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