Pédagogie & Technologie

"Les programmes de mathématiques incluent algorithmique et informatique désormais dès le primaire. Comprendre l’évolution des pratiques enseignantes est alors un enjeu pour la recherche et la formation. L’article analyse les pratiques de cinq enseignants qui intègrent pour la première fois Scratch ou des robots. Nos cadres en didactique des mathématiques utilisent des approches instrumentale et ergonomique (schèmes, genèse et distance instrumentales) et de la didactique professionnelle (recours à des pratiques connues pour en bâtir de nouvelles). Deux phénomènes sont montrés : une réduction de la distance permettant ce recours aux anciennes pratiques et une prise de repères didactiques. Distance et repères semblent ainsi un outil intéressant pour comprendre l’activité en situation nouvelle."

 

Lien : clic

Via Réseau Canopé

• Des  fiches pédagogiques pour oser se lancer.

•  En partenariat avec des formateurs de l'académie de Versailles, Prim à bord propose une progression d'activités en trois parties.
• Exploitables dès la maternelle, elles peuvent également s'adapter à d'autres niveaux de classe.

 

Kit robotique en maternelle - Introduction

Kit robotique pour la maternelle - Première partie

Kit robotique pour la maternelle - Seconde partie

Kit robotique pour la maternelle - Troisième partie

Kit robotique pour la maternelle - Boîte à outils

Via Réseau Canopé