Pédagogie & Technologie

Les mathématiques représentent sans doute la discipline a priori la plus discriminante. Etre nul en maths sonne comme un constat irrémédiable, se place sur le chemin scolaire comme une barrière infranchissable. Et si on effaçait de nos tablettes cette perception ? Rencontre avec Claire Lommé, enseignante de mathématiques au collège Jean de la Varende de Mont-Saint-Aignan pour qui le plaisir d’apprendre est une quête bien plus importante que celle d’une bonne note en maths.

Je vais bientôt partir quelques mois en mission dans 4 pays d’Afrique pour former 880 enseignants universitaires à la pédagogie. Dans le cadre de cette mission, j’aborderai notamment les activités ...

Dans un monde devenu numérique, comprendre les fondements scientifiques du numérique est donc essentiel ! En attendant que les sciences du numérique soient intégrées dans les programmes – et ce dès le primaire – comment transmettre le numérique à des enfants sans y avoir été préparé ?
À cette fin, Inria et ses partenaires œuvrent dès aujourd’hui pour vous aider à mettre en place des activités avec les enfants, en classe ou lors d’activités périscolaires. Un grand nombre de ressources existent et permettent, en peu de temps, d’aborder les sciences du numérique sous différents angles :
histoire, algorithme, codage… sans même, parfois, nécessiter d’ordinateur ! Tout d'abord un jeu pour voir ce que l'on peut créer

Le quiz collectif s’apparente aux jeux-conférences et pourrait être appelé « un quiz à auteurs multiples ».
En fait le principe de cette activité est très simple : il s’agit de faire créer par les participants eux-mêmes un quiz destiné à évaluer les connaissances acquises par le groupe à la fin d’un cours magistral.

Amazing strategies for using Twitter in the classroom.

"When the first Massive Open Online Course (MOOC) enrolled over a hundred thousand students from all over the world, it started an education buzz about how technology could revolutionize higher education. A few years later, MOOCs haven’t exactly replaced expensive college degrees, but edX CEO Anant Agarwal says the MIT experiment with MOOCs has given educators important insights into how students learn."