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Pédagogie & Technologie
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Apprendre et enseigner avec les technologies de l'information et de la communication
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Bruno De Lièvre
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"La Conférence mondiale sur l’apprentissage en ligne aura lieu à Toronto, du 16 au 19 octobre prochain. Cette conférence est organisée par Contact North | Contact Nord."
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La conférence EIAH est une conférence internationale francophone, placée sous l’égide de l’ATIEF (Association des Technologies de l’Information pour l’Education et la Formation). La 8ème édition de la conférence EIAH (EIAH’2017) aura lieu à Strasbourg (France) du 7 au 9 juin 2017 et sera organisée par l’Université de Strasbourg. Elle succède à la conférence EIAH’2015 organisée à Agadir (Maroc). La journée du 6 juin 2017 sera consacrée à des ateliers qui feront l’objet d’un appel spécifique.
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Savez-vous ce qu'est un barcamp ? C'est une manifestation mi-organisée mi-improvisée, destinée à engendrer des échanges, de la réflexion et des (...) Via Profleluherne
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Certnef Aisbl - Centre Européen de Ressources & Technologies Nouvelles pour l'Education & la Formation
Bruno De Lièvre's insight:
Le site du CERTNEF : http://www.certnef.be/
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Pharo est un langage pur objet dynamiquement typé et réflexif. Il est inspiré de Smalltalk mais Pharo veut ré-inventer Smalltalk. Par exemple, la version 4.0 de Pharo contient un nouveau compilateur qui offre la possibilité d’avoir des variables d’instances de première classe. Un nouveau protocole réflexif est en gestation ainsi qu’un système de modules. Nous bootstrappons Pharo complètement et nous sommes capable d’avoir un noyau complet en 11k. Pharo offre du live programming. Cependant, la raison d’être de Pharo est de créer un écosystème au sein duquel l’innovation et le business fleurissent. L’objectif de Pharo est que des programmeurs puissent faire du business et de manière fun et efficace! La pile web de Pharo est sexy : Seaside, Seaside-Rest, Reef (client/server components), Magritte (metamodel pour generation de formulaire), Zinc server Http/s superbe, Voyage (layer mongodb),…
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Pour l'enseignement secondaire et fondamental, préparations, ressources pédagogiques en ligne, cours, leçons et séquences didactiques pour les professeurs et enseignants Via Karim Boumazguida
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Congreso Virtual Mundial de e-Learning en español - Via Ramon Aragon
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La conférence EIAH est une conférence internationale francophone, placée sous l’égide de l’ATIEF (Association des Technologies de l’Information pour l’Education et la Formation). La 8ème édition de la conférence EIAH (EIAH’2017) aura lieu à Strasbourg (France) du 7 au 9 juin 2017 et sera organisée par l’Université de Strasbourg. Elle succède à la conférence EIAH’2015 organisée à Agadir (Maroc). La journée du 6 juin 2017 sera consacrée à des ateliers qui feront l’objet d’un appel spécifique.
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Conférence interactive à l'ULB le samedi 30 janvier 2016 dans le cadre des "Rencontres pour faire Apprendre" Après une définition de ce qu'est la "culture num…
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Conférence donnée au Centre Européen de Ressources & Technologies Nouvelles pour l'Education & la Formation (http://www.certnef.be/) le 26 février 2015. Quels…
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Bruno De Lièvre's insight:
Accès aux présentations de CLAIR2015 - Mario Asselin anime depuis 15 ans des formations dans des organisations ainsi que lors de conférences internationales au Québec, ailleurs au Canada et en France. Il a aussi enseigné la communication organisationnelle à l’Université de Montréal. Christophe Batier est directeur technique de l’ICAP (service Innovation Conception et Accompagnement pour la Pédagogie) et responsable en recherche et développement e-learning à l’Université Lyon 1 en France. Mario Chiasson est passionné par l'intégration de la technologie en éducation. Son rôle est d'assurer une vision administrative et pédagogique pour l'utilisation de l'Information et de la Communication (TIC), d’identifier et de hiérarchiser les initiatives de développement soutenant l'apprentissage du XXIe siècle au District scolaire anglophone du Sud au Nouveau-Brunswick.Lise Galuga est ingénieure de formation, mais enseignante par nature. Elle est conseillère pédagogique au sein de l'équipe TacTIC (ton accompagnement continu en technologies de l'information et de la communication) au nom des 12 conseils scolaires de l'Ontario. Marcel Lebrun est docteur en Sciences et est actuellement professeur en technologies de l'éducation et conseiller pédagogique à l'Institut de Pédagogie universitaire et des Multimédias (IPM) de l'Université catholique de Louvain (UCL) à Louvain-la-Neuve en Belgique. Il accompagne particulièrement les enseignants dans la mise en place de dispositifs technopédagogiques à valeur ajoutée pour l'apprentissage.Martin Lessard a été nommé un des 8 incontournables du Montréal 2.0 par La Presse. Il est un consultant spécialiste en stratégies web et en médias sociaux. Il est titulaire d'une maitrise en multimédia (1997) et est l’un des pionniers du web au Québec. Raymond Vaillancourt, gestionnaire en exil, traitera de l'importance d'une vision pour soi d'abord et pour ceux dont nous avons la responsabilité. Son expérience est particulièrement riche dans la conception et le management des systèmes complexes d'interactions de type multidisciplinaire et interorganisationnel. Il s'intéresse principalement à l'utilisation de la théorie du chaos et à la notion de complexité dans la mise en oeuvre d'un nouveau type de gestion faisant appel à la semi-autonomie et induisant une priorisation nouvelle dans les rôles du manager. il accompagne les gestionnaires dans l'élaboration et la mise en œuvre de leur vision.
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"Dans le cadre de la Quinzaine Numérique 2014, le Mundaneum s'associe aux Jeudis du Libre pour cette conférence de Martin Quinson sur l'importance d'apprendre à coder à l'école !" Via Sandrine Decamps, Damien Boeckmans
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La révolution numérique en cours aura selon Michel Serres des effets au moins aussi considérables qu’en leur temps l’invention de l’écriture puis celle de l’imprimerie. Les notions de temps et d’espace en sont totalement transformées.
Michel Serres de l'Académie française a donné cette conférence à l'Université Paris 1 - Panthéon Sorbonne. Via Thot - Cursus, IFP Nord Pas de Calais
Mickael Ruau's curator insight,
October 19, 2013 5:26 AM
A cet égard, chaque grande rupture dans l’histoire de l’humanité conduit à priver l’homme de facultés ("l’homme perd") mais chaque révolution lui en apporte de nouvelles ("l’homme gagne"). A la part de mémoire et de capacité mentale de traitement de l’information qu’il perd avec la diffusion généralisée des technologies numériques, l’homme gagne une possibilité nouvelle de mise en relation (d’individus, de groupes et de réseaux, de savoirs) mais aussi une faculté décuplée d’invention et de création. C’est probablement de ce côté-là que se trouvent les réponses aux enjeux contemporains de l’humanité.
Michel Serres a souligné que l’écart entre les pratiques nouvelles nées de la diffusion généralisée, dès le plus jeune âge, du numérique et celles des organisations instituées à une époque où l’humanité vivait autrement, est devenu considérable. L’entrée dans cette nouvelle ère de l’humanité interpelle la sphère académique. L’École et l’Université doivent engager leur métamorphose.
Michel Serres, de l'Académie française, a prononcé cette conférence inaugurale le 29 janvier 2013 pour le lancement officiel du Programme Paris Nouveaux Mondes, l'Initiative d'excellence du Pôle de recherche et d'enseignement supérieur "hautes études, Sorbonne, arts et métiers"(Pres héSam). |
Olivier Houdé Palais des Beaux-Arts de Charleroi | Le développement de l'intelligence chez l'enfant - 30 avril 2019 - Fêtons ensemble les 40 ans de présence de l'UMONS sur le site de Charleroi - Entrée gratuite
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