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Le numérique rend bien des services et bouleverse nos habitudes de vie. Aujourd'hui il nous accompagne partout et à chaque instant, à tel point (...) Via Réseau Canopé No comment yet.
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Microcredentials are evolving to help different student groups in higher education demonstrate expertise and capabilities. Via EDTECH@UTRGV, juandoming 
EDTECH@UTRGV's curator insight,
April 22, 8:53 AM
"Microcredentials help different students in different ways through flexibility and skills demonstration" 
Adalberto Perez's curator insight,
May 19, 8:44 PM
The evolving landscape of microcredentials presents a promising opportunity for individuals to acquire specialized skills and advance their careers. This shift towards non-traditional credentials highlights the need for flexibility and innovation in higher education. As microcredentials continue to gain traction, it's essential to prioritize quality, relevance, and industry recognition to ensure their value and efficacy.
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Retrouvez les derniers chiffres des réseaux sociaux, mis à jour régulièrement. Via Didier Caradec CEH/DPO/RSSI
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Artificial general intelligence (AGI) is a theoretical AI system with capabilities that rival those of a human. Many researchers believe we are still decades, if not centuries, away from achieving AGI. Via Canadian Vocational Association / Association canadienne de la formation professionnelle
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Based on my research around the psychology of AI and student learning, I have defined five key skills I believe students need to effectively use generative AI. To help you target and teach these skills, I’m also sharing a framework I developed and a corresponding sample assignment that you can use to incorporate this learning into your own classroom. In my experience, building into the syllabus activities that help students develop these skills has not only enhanced student engagement and learning, but has also led to a noticeable improvement in their work. Via Edumorfosis, LGA, Bruno De Lièvre
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Vers une cybersécurité plus robuste pour tous les produits ayant des éléments numériques Via Intelligence Economique, Investigations Numériques et Veille Informationnelle
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HuggingChat est un chatbot d’intelligence artificielle (IA) qui rivalise avec ChatGPT d’OpenAI. Depuis son lancement à l’automne 2022, il a attiré des millions d’utilisateurs quotidiens. Tout comme ChatGPT, Copilot, Gemini (Bard) et d’autres chatbots d’IA, HuggingChat est un outil génératif d’intelligence artificielle capable de créer divers types de textes, tels que des résumés, des lettres, des courriels et même des paroles de chansons. Via Tice Doc Reims
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alicekeeler
Why gamify with badges? Providing a visual display of student achievement can be fun and motivating. Via EDTECH@UTRGV
EDTECH@UTRGV's curator insight,
March 12, 9:45 AM
"Gamification is a great way to increase student engagement and make your class more fun."
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This paper critically examines the transformation of the educational landscape through the integration of generative AI with Open Educational Resources (OER) and Open Educational Practices (OEP). The emergence of AI in content creation has ignited Via Vladimir Kukharenko, LGA
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C'est une première mondiale, l'Union européenne a validé un projet de régulation de l'intelligence artificielle, l'IA Act dans lequel elle demande plus de transparence aux industriels qui la génèrent, mais pas dans un domaine largement ignoré et pourtant très coûteux : sa facture environnementale. Via Bibliothèques-Médiathèques de Metz, François Leviel
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La Direction de l'enseignement et de l'Académie CHUM (DEAC) du Centre Hospitalier de l'Université de Montréal a développé une boîte à outil «Prêt-à-fo
Via Sandrine Decamps, michel verstrepen, juandoming
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Design thinking is a process. There is no straight line from point A to point B. Via Vladimir Kukharenko
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📣 NOUVEAUTÉ / L'équipe du Louvain Learning Lab est très fière de vous annoncer la sortie de ses trois podcasts 🎧 ! Une autre façon de développer ses… Via CIPE AMU |
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Notre collaborateur Sylvain Desautels a été, comme plusieurs, entraîné dans la vague de l’intelligence artificielle en éducation au cours des derniers mois. Dans ce texte, il prend un pas de recul pour se poser la question : est-ce que l’intelligence artificielle apporte à l’enseignement une véritable valeur ajoutée?
Via Sandrine Decamps
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"While AI offers numerous benefits, it's crucial to remember that it is a tool to empower educators, not replace them." Via EDTECH@UTRGV
EDTECH@UTRGV's curator insight,
March 28, 11:00 AM
"By harnessing the power of AI, educators can create dynamic and effective classrooms that cater to each student's individual needs. This paves the way for a more engaging and enriching learning experience that empowers students to thrive."
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Mymind est une application de prise de notes IA qui se souvient de tout à votre place. Un deuxième cerveau pour booster votre productivité. Via Fidel NAVAMUEL, michel verstrepen
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Based on my research around the psychology of AI and student learning, I have defined five key skills I believe students need to effectively use generative AI. To help you target and teach these skills, I’m also sharing a framework I developed and a corresponding sample assignment that you can use to incorporate this learning into your own classroom. In my experience, building into the syllabus activities that help students develop these skills has not only enhanced student engagement and learning, but has also led to a noticeable improvement in their work. Via Edumorfosis, LGA
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Découvrez les résultats du baromètre d’ACSEL concernant la confiance des Français, dans le web, les réseaux sociaux et l’intelligence artificielle. Via Intelligence Economique, Investigations Numériques et Veille Informationnelle
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cursus
Empêcher l’utilisation de l’I.A. revient à nier le futur. On s’en servira de toutes façons. Alors, que fait-on ? Les étudiants vont vite se lasser de ces enseignements «augmentés» auxquels ils ne participent pas.
Via Sandrine Decamps, michel verstrepen, juandoming
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Bravo Sarah Descamps Nous sommes tous très heureux pour toi et très fiers du travail que tu réalises pour former les enseignants, les étudiants, les enfants et les citoyens en général sur cette thématique de la sobriété numérique. Belle reconnaissance que de représenter la Belgique et l’#UMONS auprès de l’#unesco
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Nous mettons à votre disposition gratuitement et sans inscription de nombreux outils pour vous accompagner dans le « prompt crafting » et l’art génératif. Grâce à cela, vous serez en mesure de générer les plus belles images possibles. Via François Leviel
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The integration of video game mechanics into educational content offers a promising avenue to enhance engagement and classroom learning. Via Yashy Tohsaku
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Ressources et outils pour élèves à besoins éducatifs particuliers #EBEP #ecoleinclusive Via François Leviel
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The rise of Gen AI in education signifies the potential to shift towards more dynamic, inclusive, and personalized learning experiences. Via EDTECH@UTRGV, LGA
EDTECH@UTRGV's curator insight,
February 21, 3:14 PM
"This year marks a significant milestone in integrating advanced AI technologies into educational practices, heralding a new era of teaching and learning. Gen AI is set to revolutionize the way we approach education." |
